PERSBERICHT
6 -
De Stichting Synthese is in samenwerking met de politie Venray en het Consultatiebureau Alcohol
en Drags (CAD) gestart met de voorbereidingen voor voorlichtingsactiviteiten in de gemeente
Venray aangaande alcohoi, drugs en andere genotmiddelen. In samenwerking met scholen,
gemeente en andere betrokkenen streven we naar een scala van activiteiten van oktober tot eind
voorjaar 1997. wanneer een grote manifestatie rond dit thema gepland is. Zie bijgevoegde globale
opzet. In dit kader zorgt Synthese voor maandelijkse informatie met betrekking tot dit thema
alcohcl/drags en andere genotmiddelen.
Opvoeding en Drugs.
We hebben al eerder verteld dat het gebruik van elk middei risico's inhoudt en dat
de experimenteerfase een belangrijke rol speelt. Een fase die de jongere ruimte
biedt te oefenen met nieuw gedrag. En waarbij een uitnodigende houding van de
ouders om de jongere over zijn ervaringen te laten vertellen belangrijk is. Experi
menteren hoort bij het volwassen worden. Veel vragen die bij het CAD binnenko
men hebben betrekking op het gevaar van illegale middelen en of het niet zinnig is
je kind het gebruik van illegale middelen te verbieden.
We wilien proberen duidelijk tc maken waarom deze aanpak juist het tegenovergestelde
heeft.
ffcct
1. Allereerst is het zo dat drugs en dus ook de illegale drugs niet meer uit deze samenleving
weg zijn te denken. Ze worden of massaal Ingevoerd of hier geteeld. Er zijn teveel mensen
die er een (te!) diKke boterham ran verdienen.
2. Onze samenleving gaat steeds sneller. Mensen hebben moeite om zich te ontspannen en
drugs (ook alcohol) geven aan de ene kant even een rustmoment.
3 Een jongere van de leeftijd tussen de li ei. IS jaar gaat zich bezighouden met z'n eigen
leven. Ten aanzien van opleiding, werk. relaties en hoe hij wil omgaan met anderen. Vaak
gebeurt dit door zich af te zetten tegen de mensen die vanaf dat moment altijd gezegd
hebben hoe hij dat moest doen, de ouders dus.
Leeftijdsgenoten, andere jongeren, gaan een belangrijkere rol spelen.
Als je als ouder alleen zaken gaat verbieden dan bevestig je je kind in het idee dat je er ais
ouder helemaal niets van snapt en dat je hopeloos verouderd bent. Dit wil niet zeggen dat
je als ouder geen grenzen aan moet geven.
Drie vragen zijn van belang:
Hoe kun je je kind voorbereiden op de omgang met genotmiddelen?
Het is van belang het onderwerp niet uit de weg te gaan Dit betekent niet datje altijd als
ouder het onderwerp in moet brengen maar als er aanleidingen toe zijn moet je het ook
niet laten. (B.v. krantenberichten)
Een goed voorbeeld t.a v. middelen (ook roken en alcohol) is zeker van belang, maar ook
kunnen toegeven dat ie zelf dat rokertje toch wel erg moeilijk kunt missen.
Praten over genotmiddelen moet een plaats hebben tussen andere onderwerpen en het moet
niet het enigste onderwerp zijn waar je met je kind contact over hebt.
Grenzen zijn van belang, maar zullen slechts gerespecteerd worden als er ook positieve
kanten aanzitten.
Door je kind ook te wijzen op wat hij goed doet, werk je rn.ee aan het bevorderen van zijn
zelfvertrouwen en zelfstandigheid. En dus ook het kunnen maken van verstandige keuzes.
Wat kun je doen als je kind gaat experimenteren?
In eerste instantie zorgen dat je enigszins op de hoogte bent waarover het gaat. Je kunt het
vervolgens bespreekbaar maken, niet op een afwijzende maar op een nieuwsgierige maar
tevens ook bezorgde manier.
Hoe weetje of je kind riskant gebruikt en wat kun je dan het beste doen?
Het is belangrijk om te letten op afwijkend gedrag, met in het achterhoofd de vraag in
hoeverre dat met het gebruik van genotmiddelen te maken kan hebben
Als je er meer over wilt weten, raden wij aan om de gratis folder "Opvoeding en drugs"
te bestellen op telefoonnummer 06-35012023 of contact op te nemen met het CAD 077
3548200 of Stichting Synthese 0478-586245
Venray, 16 januari 1997.
P46.YWKC/C9.116.
